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[新闻] 调解家长纷争、制作5毛……这届合肥“主播”老师简直了!

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发表于 2020-3-3 06:00:01 |显示全部楼层
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疫情当前,停课不停学,网上教学合肥市中小学迅速开展,一个个新手“主播”老师上线。
“我一个教语文的被问奥数题,还要给学生家长当裁判……”“为了教学效果,我派出了亲儿子上场,加上5毛钱,反响超好!”不仅如此,高年级的老师带领学生按时打卡保证作息时间规律、同学科老师们集体备课,迎战中高考一刻也不能松懈。从零接触到一步步的摸索前进再到现在的得心应手,老师们成功转型“主播”达人,瞬间get了新技能。


小学语文老师:被问奥数题 还要给学生爸妈当评委
合肥市西园新村小学北校教育集团开展网络课堂以来,调配了集团中的师资资源,进行网络备课、录课,采取从周一到周五定时向学生推送学习资源包的形式来引导学生开展线上学习。“针对不同学段学生的年龄特点,我们设计了两份课程表,英文互动、体育健康、玩转数学、防疫知识教育、劳动课堂等课程,学生学习的时间相对比较自由,有老师的同步答疑指导。”合肥市西园新村小学北校教育集团的方刘兆老师告诉记者。
这次的线上学习对于大多数老师来说,都是一次全新的挑战,都是被“逼上梁山”的过程。方刘兆老师说“习惯了线下教学,接到教学任务,有点懵。因为不知道用什么软件录制比较合适?怎样进行录制?选择什么样的内容学生比较喜欢?布置什么样的学习任务比较合适?这些问题接踵而来,而最痛苦的还是录制过程,有时一句话讲错了,要重录,有时候家里的杂音进来了,要重录,有时候自己写的字被身体遮挡了,得重录,没办法,为了给孩子们的课,我们就是这样一遍遍打磨的。”
在方刘兆的印象里对主播的概念都是各大平台的帅哥靓女各种带货,礼物刷的飞起,没想到有这么一天自己也要录制视频当起主播。线上教学前一直宅在家,缺乏运动,方刘兆甚至担心屏幕装不下自己的脸。而在录播结束后更让他哭笑不得事接连出现。“我是教语文的嘛,主要是直播的过程中,学生或家长会问一些与语文学科无关的问题,有的孩子问我奥数题,还有家长夫妻两个人为一个英语单词的发音争起来了,让我做评判,我突然觉得自己一定要是的了。”方刘兆告诉记者:“这次防疫特殊时期,虽然一开始给我们带来了一些不适应,但也让我们明白了:平时囤点货,战时不挨饿;平时多充电,战时不慌乱。”

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发表于 2020-3-3 06:36:50 |显示全部楼层
小学音乐老师:改教劳动课 网课加5毛受欢迎
  孙冰老师是西园新村小学北校教育集团安大校区四年级的音乐老师,“停课不停学 小天鹅E网畅游”自2月10日学校开通网课以来她已经录制了3期网课,每期2个5—10分钟的视频分别提供给不同年级的学生。
  说起第一次录制的经历,张冰说:“真的很坎坷,没有做过主播怎么播?在疫情期间的劳动课该怎么上?上什么内容?这些问题让我思考了很久。”经过深深熟虑,张冰定下劳动课以做家务为内容,第一节劳动课程上2年级的儿子成为了主角,张冰用手机记录着儿子怎样洗碗。“我想以小朋友来表现实际内容再加上我的解说,这样上课会更生动,学生也更容易接受。”
  与其他老师录制教学视频不同,张冰的劳动课无法坐在固定的位置录制,电脑摄像头是指望不上了,于是手机成为了他录制课程的唯一工具。“我平时就喜欢用手机剪辑一些小视频,所以制作视频的技术还是很好的,加点5毛钱学生的反响特别好。”张冰说,由于自己新颖的教学模式,许多孩子都争当网课的小主角。
  在西园新村小学老师都有着自己的一套方法来吸引孩子认真听网课,孩子会在QQ群里给老师反馈,绘本老师的声音很好听、体育老师的亲子游戏又出新花样啦……而老师们真是通过网课悄然走红拉近了与学生之间的距离。
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