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[民生] 关于“网上课堂”,合肥市教育局回应家长关心的8个问题!赶紧来看看!

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发表于 2020-2-12 03:00:06 |显示全部楼层
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本帖最后由 合肥这点儿事儿 于 2020-2-11 16:49 编辑

“停课不停教,停课不停研,停课不停学”。目前,合肥市正式启动并逐步完善中小学生在线学习,先期开始的高三毕业班和2月10日开始的其他各年级正有序进行中。


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网课启动


不少学生家长也提出“一箩筐”的话题


↓↓↓


在线教学


就只有空中课堂教学一种形式吗?


是否有时长要求?


会不会影响学生的视力?


2月11日


合肥市教育局就这些热点问题一一解答




1、为什么要开展在线教学工作?



市教育局:在线学习是为了有效防控疫情、保证学生学习时间、最大限度减少疫情对正常教育教学秩序的影响所采取的应急措施,也是运用信息技术拓展学习途径、转变学习方式、培养学生自主学习的一种积极探索实践。




2、实施在线教学的总体要求是什么?



市教育局:全市中小学延迟开学期间,各级教育主管部门、学校要有计划开展在线教学,切实做到“停课不停教,停课不停研,停课不停学”,让居家学习的学生学有所教、学有所获、学有所得,学生在德育、智育、体育、美育、劳动教育上有新发展,家校共育水平有新提高。




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3、怎样保障在线教学有序有效进行?



市教育局:我们要求优化县(市)区统筹、学校一校一策、班级线上管理、家长线下管理相结合机制,四个方面缺一不可。




4、在线教学就只有空中课堂教学一种形式吗?



市教育局:当然不是。各中小学校根据校情、师情、生情,通过录播教室录课、空中课堂、教师个人空间、电话咨询、QQ在线、微信群、微信公众号、校园网等多种形式进行线上教学、辅导答疑等。



空中课堂只是在线教学的一种形式。当下,合肥市能够开展空中课堂教学的学校只有少部分,大部分学校采用的是教育平台资源免费服务。我们为全市师生提供的教育资源主要集中在安徽省基础教育资源应用平台、合肥市教育云平台上,包括我们近期推送的名师工作室教育资源、高三毕业班专题讲座等均在合肥市教育云平台上,师生可以根据自己需要选用。




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5、有人说你们对在线教学的要求是一刀切,是这样吗?



市教育局:我们针对不同学段、不同年级的特点,就教学内容、形式选择、教学管理等分别提出明确要求,非毕业班更多以多种方式答疑、预习指导。




6、学生使用电子产品在线时间过长会影响视力,你们考虑过吗?



市教育局:那是必须考虑的。我们明确规定:高一年级、高二年级,每天线上学习3小时左右,每次连续线上学习不超过40分钟。



7年级、8年级,每天线上学习2小时左右,每次连续线上学习不超过30分钟。



小学4年级、5年级、6年级,每天线上学习不超过1.5小时,每次连续线上学习不超过30分钟。



小学1年级、2年级、3年级,每天线上学习不超过1小时,每次连续线上学习不超过15~20分钟。



还要求家长要督促孩子使用电子产品学习30-40分钟后,应休息远眺放松10分钟。




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7、在线教学,家长应该做些什么?



市教育局:教育历来是家校合力的事业,在线教学实施中,家长理应承担起监护人的责任。



家长要多开展亲子互动,多心平气和、少暴跳如雷,多指导、少指责,多谈心、少命令,多合作、少旁观,深度了解孩子所思所想、所作所为,做一个真正懂孩子的家长。



与孩子一起制定共同的学习、生活、家务劳动等计划,共同管理好时间,并协同实施、多元评价、相互促进、共同成长。与班主任等老师保持经常沟通,交流孩子学习、生活情况,督促孩子按时参加线上学习,提高学习效率。




8、对在线教学实施现状与未来前景怎么看?



市教育局:目前来看,教育主管部门、学校、教师、家长和学生的意识、能力对在线教学都准备不足,接受程度也有较大差异。学校线上管理、线上班级管理、线下家长管理都没有经验可供借鉴,免费教学平台在容量上也准备不足。



疫情防控应对中也暴露出教育的理念比较陈旧、创新胆识不够、教学手段单一、家校共育水平低、学生自主学习能力弱等问题,这些都是基础教育发展中的问题,都会成为我们前进的动力、发展的阶梯。


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