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[民生] “只要我不告诉你答案,你就会一直思考”这么火的STEAM到底是什么?

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发表于 2019-11-8 03:00:03 |显示全部楼层
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2019年11月4日,由合肥市教育局教育科学研究院以及安生教育科学研究院主办,合肥安生学校承办的STEAM教学研讨沙龙在合肥安生学校教学楼一楼阶梯教室圆满结束。

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下面小编来科普咯



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STEAM,即科学(Sience)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Art)、数学(Mathematics)的首字母。源于西方,作为一种新型教育方式。



此次研讨会由美国托斯·杰弗逊科技中原神经物学实验室 Paul Cammer 博主讲,合肥市各STEAM实验学校教科室主任以及STEAM教师都热烈响应,前来参会,现场座无虚席。




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上午八点,研讨会正式开始,由合肥市教育局教育科学研究院陈明杰副院长以及合肥安生学校余海燕校长进行开幕式发。陈明杰副院长指出STEAM课程仍处于一直在探索一直在进步的阶段,这样的教学理念应当得到支持。余海燕校长简单介绍了合肥安生学校以及STEAM课程和PBL,希望大家能在此次研讨会中有所收获。

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美国托马斯·杰弗逊科技高中

Dr. Paul登场啦!

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美国托马斯·杰弗逊科技高中



(Thomas Jefferson High School for Science and Technology), 简称托马斯高中,始建于1985年,坐落在美国首都华盛顿哥伦比亚特区市郊,隶属弗吉尼亚州费尔法克斯县。该校以培养科技创新人才和 STEM 课程闻名全美乃至全世界。2007 年美国《新闻周刊》将该校列为美国最好的精英型公办高中,2009 年《美国新闻与世界报道》“美国 100 所最佳公办高中排名”将其排在榜首。


Dr. Paul用幽默风趣的语言介绍了美国托马斯·杰弗逊科技高中的 STEAM 特办学。他提到托马斯学校的学生每一天都要做一件有创造性的事,甚至可以在自己幼小的弟弟脸上涂鸦。他还提到了IBET 特课程,IBET课程作为PBL的一种形式,将生物、科技与英语巧妙结合,引导学生探究式主动学习。他认为PBL不是一种课而是一种理念,不断的去提问也是一种教学方式,启发式学习应该在每节课都得到应用。
Dr. Paul指出STEAM课程是对教学模式的创新,研究STEAM这项课的重要意义就在于强调独立思考。不同于大多数中国教师的“告诉”,他的课堂,会一直问学生,即使学生不知道答案,也会一直问,让他们猜想,他认为让学生思考的过程中比告诉他们答案更锻炼脑力。“只要我不告诉你答案,你就会一直思考,一旦知道就不会思考了”,Dr. Paul这样说道。
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