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[天下杂烩] 门不当户不对——五年级下册《与象共舞》

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发表于 2019-7-30 04:00:00 |显示全部楼层
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门不当户不对——五年级下册《与象共舞》




课文

人教版小学语文教材五年级下册158页《与象共舞》:




大象慢慢地从人丛里走过去,它们小心翼翼地在人与人之间寻找落脚点,每经过一个人,都会伸出粗壮的脚,在他们的身上轻轻地抚弄一番,有时也会用鼻子给人按摩。

浅析

“一个人”与“他们”似对不上。

一个人,个体;他们,群体(二人以上)。与一个人对应的应是“他”。

“每经过一个人”,接着应说对这个人怎样而非说对这些人怎样。换言之,每经过个体,接着应说对个体如何而非说对群体如何。这道理浅显。

类比:




期末班主任颁发奖状,每发给一个学生,都先跟他握握手。(√)

期末班主任颁发奖状,每发给一个学生,都先跟他们握握手。(×)




笔者于2008学年起提出上述质疑。
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